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天津市实验小学新教师培训研修会
发布时间: 2019-04-12

日前,天津市实验小学王萌洁老师做了一节四年级习作研究课,接待了来我校调研的区教研员王莹老师。

课上,王老师导入自然,思路清晰,讲解逐层深入,进行习作训练,让学生当堂有所收获。

课后,教研员王莹老师评点这堂习作课思路清晰,有条理,学生感兴趣。并指导,写作教学要紧紧围绕目标导向,依照年级、教材、文体的特点,想清楚“讲什么?怎样讲?学什么?怎么评?”

当天下午,四年级组进行了组内教研。首先,王萌洁老师对自己的教学进行了反思,接着,沈江波主任对这节作文课进行点评,全组老师也进行了评课议课。

最后,刘军校长做总结,他评点,王萌洁老师的课是很好的教学范例,学生训练有素。他指出,习作教学应注意年级特点,要关注目标;要准确解读教材,明确教材要求;要围绕目标评价习作,在写中调整习作。最后刘校长提出几点要求:老师们应上好专项练习课和命题作文课,要以单元为单位进行讲解,还要把握课标,让学生自主探究。

    正如王萌洁老师这堂习作课的主题“启示”,教研员王莹老师的指导,领导、老师们的评课议课,让大家受到启示,纷纷表示,在今后的作文教学中要不断探索,不断得到新的“启示”。









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